ISTORIE SI EDUCATIE SOCIALA-PROFESORI SI ELEVI

                                         Epoca Napo l eoniana(1799-1804)   In conditiile cresterii popularitatii lui Napoleon dupa intoarcerea sa din Egipt are loc instaurarea consulatului in urma loviturii de stat data de Napoleon in 1799 Consulatul instaurat d Napoleon este forma de de organizare politica a Frantei care s-a definit prin: -detinerea puterii executive de catre cei trei consuli in care primul consul Napoleon avea puteri nelimitate -ela borarea Constitutiei din 1799 in care puterea legislativa era incredintata Tribunatului si Senatului -Reforme in industrie,comert,finante,justitie(codul Napoleonian)invatamant -incheierea Concordatului cu Papa -continuarea razboaielor de cucerire Toate aceste realizari ale lui Napoleon au contribuit la instaurarea imperiului de catre acesta in 1804. Imperiul este o noua forma de organizare politica a Frantei care s-a definit prin: -conducerea autoritara a statului prin decrete lege -subordonarea intregii societatii inclusiv a institutiile

    Modalitati de exercitare a drepturilor si de asumare a responsabilitatilor    Pentru ca copii sa se simta protejati este nvoie ca acestia sa isi cunoasca drepturile si sa se implice in promovarea acestora.  Copii isi pot promova propriile drepturi :  - prin intalniri de lucru cu altii copii  - prin schimburi de experienta  -prin expozitii  -prin dezbateri alaturi de reprezentanti adulti  -prin publicarea de articole in revistele scolare  -prin realizarea si participarea la proiecte educationale  -prin exemplu propriu de exercitare a drepturilor si asumare a raspunderilor ceea ce inseamna ca tinerii si copii trebuie sa de dovada de:toleranta,bunatate,responsabilitate,intelegere,respect,altruism,dreptate,demnitate,compasiune,iubire,implicare,corectitudine,comunicare,generozitate si autocunoastere

                                                Ce facem cu economiile     Prin economii se intelege cea ce ramane dupa ce din resursele financiare(personale sau familiale)se scad cheltuielile    Aceste economii oamenii pot decide fie sa le investeasca intr-o afacere fie sa le pastreze acasa sau la banca pentru siguranta si castigul din dobanda.Operatia prin care se depune o suma de bani la banca reprezinta deschiderea unui cont bancar in cadrul caruia se pastreaza:depozitele la vedere si depozitele la termen cu dobanda I)Depozitele A)Depozitele la vedere sunt un produs bancar de economisire ale carui principale trasaturi sunt date de:accesul oricand la sumele depuse si nivelul scazut al dobanzii B)Depozitele la termen cu dobanda care sunt un produs bancar de economisire ale carui principale trasaturi sunt date de:depunerea sumelor pentru un termen prestabilit si dobanzile mai mari oferite(datorita imobilizarii banilor pentru o anumita perioada). Alte produse de economisire oferite de

                                                                  Geto-Dacii             Geto-Dacii care reprezentau ramura de nord a tracilor indo-europeni de care s-au desprins la începutul mileniului I î.Hr este poporul care ocupau în linii mari teritoriul actual al țării noastre numit în antichitate Dacia..Deși numiți geți în izvoarele grecești și daci în cele romane,ei formau același popor,avănd aceeași limbă,obiceiuri și religie.            Pănă în secolul I î.Hr,cănd și-au constituit un stat propriu,geto-daci erau organizați(din punct de vedere politic) în triburi și uniuni de triburi ,conduse de șefi militari numiți regi ce își aveau reședința în cetați întarite numite dave.            În privința organizării sociale,societatea geto-dacă era alcătuită din:            ·  aristocrația miltară și sacerdotală ai cărei membrii erau numiți tarabostes sau pileati            ·  oamenii liberi(agricultorii meșteșugari,crescătorii de animale) cunoscuți sub numele de comati sau capileati.

                                                                  Votul tau-Alegerea ta     Unul din drepturile fundamentale ale cetatenilor unui stat democratic este dat de participarea la viata politica a cetatenilor care implica dreptul:   -de a-si alege reprezentantii prin intermediul carora cetatenii controleaza puterea politica    -dreptul de a fi ales care se face cu respectarea Constitutiei si a legilor tarii I)  Dreptul de a-si alege reprezentantii   Alegerea reprezentantilor de catre cetateni (in statele democratice)pe o perioada de timp determinata se face in mod organizat de catre institutiile electorale(BEC) in colaborare cu guvernul prin vot cenzitar(recunoasterea dreptului la vot unei anumite categorii bazat fie pe venituri mari,proprietati sau profesii)sau universal(in care participa toti cetatenii) in tururi de scrutin(totalitatea operatiunilor care presupun exercitarea dreptului la vot)uninominal(in care se voteaza o singura persoana primarul,presedintele)sau plurinom

                                          Ce este o banca si ce ofera aceasta              Banca este o institutie financiara care acorda credite si asigura circulatia banilor.In activitatea lor bancile se bazeaza pe o serie de produse si servicii bancare care sunt puse la dispozitia clientului            Prin produse bancare se intelege ceea ce ofera banca clientilor sai in schimbul banilor depusi la ea si anume si anume:depozite,credite si plasamente           1)  Depozitele bancare reprezints o suma de bani depusa de o persoana fizica sau juridica caruia i este atribuit de catre banca un castig numit dobanda;           2)  Creditul bancar este un inprumut pe care banca il acorda unui client care trebuie sa returneze inprumutul la o data prestabilita si sa plateasca o anumita dobanda la imprumutul acordat de banca.Cei care acorda inprumutul in cazul nostru banca poarta numele de creditor iar cei care primesc inprumutul poarta numele de debitor          3)  Plasamentul-reprezinta inve

                                                   Comunicarea eficienta          Comunicarea eficienta care se bazeaza pe o serie de principii(care tin de modalitatea spunerii mesajului,de intelegerea mesajului de receptor,de responsabilitatea emitatorului in ce priveste efectele mesajului,de comunicare)implica      -sa convingi oamenii      -sa iti dezvolti gandirea,afectivitatea,si personalitatea      -sa informezi inteligibil si sa intelegi corect semnificatia mesajului      -sa sesizezi si sa constientizezi reactiile,atitudinile si modificarile comportamentale ale celor care receptioneaza mesajul      O comunicare eficienta duce :      -la sporirea capacitatii de intelegere      -la depasirea prejudecatilor si eliminarea stereotipiilor      -la dezvoltarea empatiei si capacitatii de relationare      -la aparitia respectuuil reciproc intre oameni      -la castigarea increderii celorlalti      -la o intelegere mai buna a persoanei tale

                Participarea cetatenilor la luarea deciziilor publice si controlul aplicarii acestora          Cetatenia activa presupune implicarea cetatenilor pentru rezolvarea diferitelor probleme ale societatii       Implicarea cetatenilor(participarea)la luarea deciziilor publice(posibila numai in statele cu democratie directa sau reprezentativa)care se bazeaza pe cunoasterea si respectarea drepturilor si responsabilitatilor care ne revin fiecaruia se poate face atat:a)atat direct prin petiii adresate autoritatilor locale si centrale prin initiative legislative si prin referendumuri;b)cat si indirect prin participare in cadrul unor intruniri ale comunitatii la dezbaterea si gasirea unor solutii la probleme importante;cat si prin activitatile de voluntariat.       In scopul participarii active la viata publica cetateanul se poate asocia liber in organizatii nonguvernamentale,sindicate.etc

                                     Cultura nationala in secolul al XIX-lea      Trasaturile culturii nationale      Principalle trasaturi ale culturii nationale din secolul al XIX-lea sunt date de:     -dezvoltarea intamantul rural si urban primul(invatamantu rural)datorandusi dezvoltarea regulamentelor organice(din 1831 si 1832)reformei invatamantului din 1864 si reformelui lui Spiru Haret de la sfarsitul secolului al XIX-lea;iar cel de al doilea(invatamantul urban)datorandu-si dezvoltarea infintarii unor institutii importante ca:Academia domneasca de la Sfantul Sava(Bucuresti),Academia Mihaileana(1832)Universitatea din Iasi(1860),Universitatea din Bucuresti(1865),scolile din Brasov,Blaj,Arad    -dezvoltarea literaturii reflectata in primele ziare si periodice(cum ar fi Curierul Romanesc,Albina romaneasca)in societatile culturale(ASTRA,JUNIMEA)si in curentele literare cum ar fi romantismul,clasicismul,realismul,semanatorismul;    -dezvoltarea artei reflectata in pictura(Theodor Aman

                      Razboiul de independenta din 1877-1878.Unirea Dobrogei        In conditiile: a)redeschiderii probleme orientale manifestate prin rascoalele din Bulgaria si Bosnia Hertegovina precum si prin razboaiele antiotomane ale Serbiei si Muntenegrului;b)pregatirilor de razboi ale Rusiei impotriva Imperiului Otoman(sub pretextul protectiei ortodoxilor din Imperiu);c)esecului guvernului conservator al Romaniei de a obtine independenta pe cale pasnica-are loc razboiul pentru independenta de stat a Romaniei(1877-1878) ce a implicat: I.  )Incheierea conventiei romano-ruse din 4 aprilie 1877 prin care s-a consacrat trecerea armatei ruse in schimbul(promisiunii)respectarii integritatii teritoriale a Romaniei.Principalele consecinte ale incheierii acestei conventii sunt date de:a)trecerea armatei ruse prin teritoriul Rusiei;b)Bombardarea Romaniei de catre turci la care Romania a raspuns prin bombardarea Vidinului,mobilizarea armatei romane si proclamarea independentei de stat a Rom

                                                     Revolutia franceza(1789-1799)                  Ca urmarea a: a)mentinerii inpartirii societatii pe stari;b)existentei monarhiei absolute;c)crizei economice puternice care a fost determinata :de obligatiile numeroase ale taranimii,de obstacolele intampinate de burghezie in dezvoltarea industriei,de privilegiile si imunitatile nobilimii si clerului ca si vamile interne ce au incetinit dezvoltarea economica si au determinat cresterea preturilor,de agravarea finantelor publice-are loc revolutia franceza din 1789 care s-a manifestat:             -at sub forma pasnica prin desprinderea celei de a treia stari(burghezia)din cadrul Adunarii Starilor Generale(convocata de rege pentru cresterea veniturilor si redresarea finantelor statului)si organizarea acesteia intr-o Adunare Nationala Constituanta              -cat si sub forma conflictuala data de revolta populatiei pariziene( determinata de actiunile regelui:trimiterea armatei sa inconjoar

                                         Ma implic.Particip la luarea deciziilor               Prin democratie se intelege regimul politic pe baza caruia poporul participa direct sau prin reprezentanti la viata politica dintr-un stat.             In lumea contemporana exista 2 tipuri de democratie:democratia reprezentantiva si democratia directa             Prin democratia reprezentativa se intelege sistemul de guvernare in care deciziile de interes public sunt luate de catre reprezentantii alesi de cetateni             Democratia reprezentativa este limitata(participarea la guvernare fiind pe o perioada scurta de timp) si indirecta(cetatenii isi aleg reprezentantii care guverneaza in numele lor)             Democratia directa este sistemul de guvernare in care deciziile de interes public sunt luate in mod nemijlocit de cetateni prin intermediul referendumului si a initiativelor cetatenesti            1)  Referendumul este o forma a democratiei directe (ce poate fi initiat de Presedint

                                           Blocarea comunicarii interculturale                Prin blocarea comunicarii interculturale se inteleg obstacolele aparute intre persoane care au origine si formatii culturale diferite si sunt legate de obicei de:              -neintelegerea limbii              -diderentele de perceptii              -credinta in superioritatea proprii culturi              -dispretul fata de alte culturi              -capacitatea redusa de ascultare              -capacitatea redusa de ascultare              -lipsa de interes             Blocarea comunicarii interculturale pote fi depasita de:            -acceptarea diversitatii             -respectarea partenerului cultural             -ascultarea persoanei cu atentie            -eliminarea prejudecatilor si stereotipiilor            -formarea competentelor lingvistice            -adaptarea la situatii noi            -deschiderea catre alte culturi https://wordwall.net/ro/resource/11849853